【摘 要】
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【内容摘要】初中教学阶段是学生巩固知识基础，提升自身能力的关键时期，在初中教学中合理引导学生掌握基础知识，夯实知识基础是每一位教师应尽的责任。初中生物是一门探究自然的一门学科，对学生开展初中生物教学是引导学生探索自然奥秘世界，是实现培养学生生物探究思维的重要途径，在教学过程中激发学生兴趣可以有效地帮助学生更加清晰明确地认识生物科学。因此，如何加强学生对生物科学的基本认知、培养学生学习生物知识的兴趣
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【内容摘要】初中教学阶段是学生巩固知识基础，提升自身能力的关键时期，在初中教学中合理引导学生掌握基础知识，夯实知识基础是每一位教师应尽的责任。初中生物是一门探究自然的一门学科，对学生开展初中生物教学是引导学生探索自然奥秘世界，是实现培养学生生物探究思维的重要途径，在教学过程中激发学生兴趣可以有效地帮助学生更加清晰明确地认识生物科学。因此，如何加强学生对生物科学的基本认知、培养学生学习生物知识的兴趣、拓宽学生对于生物学习的思维方式是当下每一位初中生物教师应该重点解决的问题。
【关键词】初中生物
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【内容摘要】课堂提问是任何教学活动中的一个重要组成部分，是启发学生思维，传授基本知识，提高学生能力的重要手段.有效的课堂提问，对提高教学质量有着至关重要的作用，本文对目前初中数学课堂教学中提问所存在的主要问题进行了分析和研究，然后在此基础上提出了增强初中数学课堂教学中提问有效性的策略。 【关键词】初中数学 课堂教学 提问 有效性 课堂提问对于提高初中数学课堂教学的质量有着不可替代的重要作用。科
在高中地理必修一的教学中，涉及的自然地理内容时空尺度大、较多抽象的地理规律原理及自然现象成因的分析，学生难以进行长时空、大尺度的观察和深入体验自然地理事物的全貌及形成过程，且离学生的生活感知范围甚远，从而形成学习上的障碍和教学上的难点。地理模拟实验是根据学习或研究的目的，在人为控制或模拟自然现象的条件下，通过仪器或其他手段，使所要学习或研究的地理事物和现象及其变化过程表现出来，以模拟地理现象的形成
【内容摘要】语文教学是学生学习的基础，是教育体系中的重要组成部分。基于新课改背景下，在小学语文教学中要求全面提升学生语文素养，而将语文阅读与写作教学相融合，能够帮助学生增强写作水平、语文阅读理解能力等，实现小学生通过语文学习综合发展的目标。因此，本文将基于小学语文教学中阅读与写作融合教学的重要性，提出了影响其整体教学效率提升的主要因素，由此提出了阅读与写作在小学语文教学中融合的有效途径，以此提升小
【内容摘要】科学技术日益飞速发展的今天，每一项科技的发明创造强有力地冲击着人们的思想观念，价值观体系。在眼花缭乱的世事纷纭中，老师如何引导学生保持一方心灵的净土，就是心理健康教育的首要任务，教育他们先学会做人，然后再去学习。在学校里，做人方面基本的内容就是培养学生健康的心理，良好的心理健康素养，一方面就是严于律己，对自己加强严格的要求，另一方面就是对人的尊敬尊重，所表现出来的言谈举止。心理健康反映
新课改如火如荼、生机勃勃，我们教育者倍感鼓舞。不过，身处课堂，我们仍有难言之隐、切肤之痛。我们的学生，七年级天真活波、伶俐可爱，积极回答老师的提问，主动和他人交往；八年级主动提问的学生日渐减少、寥寥无几，回答老师的问题，也只是敷衍了事，勉强应对；九年级干脆懒得思索，无所其谓、沉默是金，甘当听众。这种现象，严重的背离了教育的初衷。经过多方了解、考察、思索、试行，我总结出了“六招”破解沉闷课堂的方法，
浙江富豪毛伟国曾经头顶明星企业家的光环，面对媒体和公众，他一贯标榜自己做事先做人，富有责任感。 但日前，江苏省宿迁市的一则公告引发了轩然大波。公告称：“由浙江投资商毛某投资的宿迁骏泰置业项目及宿迁国泰百货因投资者出走，应职工及供货商要求，市政府相关部门同意对其进行清理，暂停营业。” 宿迁警方证实公司董事长毛伟国和其女毛丹艳已于3月22日离境。宿迁市政府称，由于受全球金融危机的影响，加之毛伟国、
外交部：开展疫苗国际合作，目标是使疫苗成为全球公共产品外交部发言人华春莹 2月19日，外交部发言人华春莹主持例行记者会。 华春莹表示，这几天关于中国对外提供疫苗并受到许多发展中国家欢迎的消息比较集中。中国疫苗能在抗疫关键时刻为有关国家解燃眉之急，让我们感到非常欣慰。许多国家派专机前来中国接运疫苗，多个国家的国家元首或政府首脑亲自到机场迎接中国疫苗。有的外国领导人表示，中国在自身也需要的情况下，
现如今大多的文化传统都以丰富多彩，各式各样，风格迥异的文章形式编写入语文课本中，使得学生们在教师的带领下通过对课文的阅读、朗诵、理解、记忆、背诵等多种形式将中国传统文化潜移默化的传递给学生们，并使学生陶醉于优美沉醉的中华传统文化中。本文将浅谈如何更好的将中华传统文化以更多易于被学生们接受的形式运用于小学语文课堂教学中，望可以为广大教师群体提供一些参考，互相交流，共同学习。 一、提升小学生对优良中
【内容摘要】传统高中数学教学模式以教师讲解为主，学生处于被动接受知识的状态。这样一种单一的教学模式忽视了学生的主体地位，不仅不利于学生数学学习积极性的提高，而且还阻碍学生的全面发展。在新课标这样一种大背景下，高中数学教师应灵活运用各种形式的教学方法，将课堂还给学生，最大化地调动学生数学学习的积极性，使学生参与到课堂学习中来。在发现问题、思考问题、探究问题和解决问题的过程中，不断挖掘学生身上的潜能，
【内容摘要】随着课改的不断深入，教师团队不断的进行创新，不断进行探索，洋思中学和永威中学成功的使用“先学后教，当堂训练”的模式进行高中数学的教学，随之而来的是全国许多学校学习和借鉴这种模式。我也在高中数学教学中也进行实践和探究，许多问题逐渐的显现出来。本文就“先学后教，当堂训练”的模式在高中数学教学中的应用进行探究。 【关键词】先学后教 当堂训练 高中数学 课堂教学是素质教育的重要方法，在课堂