【摘 要】
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面对普通中学学生生源差、教学设备简陋、教学方法陈旧的特点.但如果卓有成效地搞好普通中学的高三复习工作,同样也能较大幅度地提高学生的数学能力,在高考中取得好成绩.明确
【机 构】
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平昌县得胜中学四川平昌636472
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面对普通中学学生生源差、教学设备简陋、教学方法陈旧的特点.但如果卓有成效地搞好普通中学的高三复习工作,同样也能较大幅度地提高学生的数学能力,在高考中取得好成绩.明确复习的范围,控制复习的深度和广度,宏观把握方向,做到复习不偏不移.只要我们正视普通中学的实际,加上占有学生顽强拼搏、积极进取的优势,教师若能务实严谨地进行治教,就能大面积提高高三数学的复习质量.
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