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通过对延安大学05级艺术系学生学习英语的动机和策略的调查，发现其学习英语的表层动机强于深层动机；其学习策略偏向于形式操练策略，管理策略使用不足。基于这一发现，进而提出针对性的建议。
艺术类大学生的英语学习动机及策略调查研究
【摘 要】
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通过对延安大学05级艺术系学生学习英语的动机和策略的调查，发现其学习英语的表层动机强于深层动机；其学习策略偏向于形式操练策略，管理策略使用不足。基于这一发现，进而提出针对
【机 构】
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延安大学外国语学院
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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