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教师是教育的主导，数学专家型教师是推行新课程改革的主导力量。文章重点分析了数学专家型教师的特别内涵和主要特征。阐释了教育教学实践中影响数学专家型教师成长的障碍因素。
试论数学专家型教师专业特征
【摘 要】
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教师是教育的主导，数学专家型教师是推行新课程改革的主导力量。文章重点分析了数学专家型教师的特别内涵和主要特征。阐释了教育教学实践中影响数学专家型教师成长的障碍因素
【机 构】
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岳阳市南湖风景区湖滨中学,湖南广益实验中学
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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