论文部分内容阅读
教育部主办的全国职业院校信息化教学大赛作为一项顶层制度设计,开创了职业教育教学改革的新局面。在基层职业学校,它的实际引领效果如何？又是怎样产生影响的？有哪些具体可行的途径和策略？本文旨在以信息化教学大赛为抓手,结合我校信息化教学现状,探讨信息化教学大赛促进中职学校教师信息技术与教学融合的有效途径和策略。