【摘 要】
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目的通过学校-学生-家庭互动的健康教育活动,探讨持续巩固和发展消除碘缺乏病防治成果的健康教育活动的有效措施.方法在厦门市同安区,选择以真假碘盐鉴别实验为主和内容围绕
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目的通过学校-学生-家庭互动的健康教育活动,探讨持续巩固和发展消除碘缺乏病防治成果的健康教育活动的有效措施.方法在厦门市同安区,选择以真假碘盐鉴别实验为主和内容围绕防治碘缺乏病开展的"四个一"学校健康教育活动,即出一期板报(专栏)、举行一场讲座、上一堂专题教育课、写一篇征文.结果实施2年学生健康教育后,同安区碘盐销售量稳步增长,已连续2年超额完成碘盐的销售计划,2002年实现100%的市场化销售;居民食用碘盐覆盖率稳定在90%以上;8～10岁学生甲状腺肿大率稳步下降,2002年为7.9%,尿碘中位数提高至250μg/L以上;学生IDD的知晓率高达99.67%,家庭主妇IDD的知晓率也提高了41个百分点,为72.5%.结论以真假碘盐鉴别实验为主的学校一学生-家庭互动的健康教育活动对持续消除碘缺乏病有重要作用.
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