【摘 要】
：
目的 探讨对小儿肺炎支原体肺炎(mycoplasmal pneumonia,MPP)的临床特点和治疗方法.方法 对2002年5月至2010年4月确诊为小儿支原体肺炎126例住院病案进行总结和分析.结果 5个
【机 构】
：
江西瑞昌市妇幼保健院儿科,江西瑞昌,332200
论文部分内容阅读
目的 探讨对小儿肺炎支原体肺炎(mycoplasmal pneumonia,MPP)的临床特点和治疗方法.方法 对2002年5月至2010年4月确诊为小儿支原体肺炎126例住院病案进行总结和分析.结果 5个月-6岁35例(27.8%),＞6岁91例(72.2%),临床表现多有发热,咳嗽,时有胸闷.胸部X线检查以斑片状阴影或大片状阴影,肺门影增多模糊为主,可为单例或双侧;有肺外合并症46例;肺炎支原体特异性抗体IgM测定均为阳性.结论 小儿支原体肺炎好发于学龄儿童和学龄前儿童,发病年龄较以往有提前的趋势.好发于秋冬季.在经验治疗中有时会忽视或误诊.血清学检测为确诊的主要方法,大环内酯类抗生素如红霉素或阿奇霉素等是治疗有效的药物.
其他文献
小学数学课堂评价是教育教学管理中的一个重要组成部分,对教学质量起着不可估量的作用,小学的数学课堂难免会复杂、枯燥无味,如果授课教师不能很好地调动学生主动学习的积极
在一般人眼里，体育课就是玩玩闹闹，不过是紧张学习中的休息时间；再深刻一些，也就是锻炼身体，增强体质，老师和学生都很难把体育课当回事。特别是到了高中阶段，文化课科目增多，课程学习
游戏是幼儿最喜欢的活动,在游戏中他们释放着天性,享受着快乐,真实地做着自己.游戏中他们是自由的,按照自己的意愿来充实自己的小世界,自由选择同伴,自主地富游戏情节,同时和
在小学语文教学中,预习有利于提高学生自主学习能力,提升小学生学习效率.因此,小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则,深入分析当前学生预习存在的问题,
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性.”对于大班幼儿,教师要引导他们乐意与人交往,礼
1.阅读下面一首宋词,然后回答问题。定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋胜马,谁怕
角色游戏是幼儿期待的一种典型的游戏类型,也是孩子最喜欢,并能最大限度地满足孩子心理需要的一种综合性强的游戏方式.对幼儿适时的指导,不仅可以丰富孩子游戏主题,增加游戏
如何构建和谐企业,不仅是构建社会主义和谐社会的题中应有之义,而且是企业不断发展壮大的必然要求.思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,思想政治工作在构建和谐企
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“,幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段.幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础.
每一代人都赋予塑造那一代人的教育愿望以一种新的形式。可能正在涌现作为我们这一代人标志的，是广泛地重新出现的对教育质量和智育目标的关切；但是并不放弃这样的理想，即教育应