民族院校的计算机文化基础课程教学改革研究

来源 :兰州文理学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：mingyinzhu

【摘要】

：

随着计算机信息技术和互联网的发展,网络教育越来越受人们的关注,尤其是MOOC教学.本文针对目前民族院校计算机文化基础课程教学现状以及民族院校学生特点的研究,分析了西北民

【作者】

：

邓竞伟邓凯英贾丽娟

【机构】

：

西北民族大学数学与计算机科学学院

【出处】

：

兰州文理学院学报(自然科学版)

【发表日期】

：

2019年6期

【关键词】

：

民族院校教学改革计算机文化基础

【基金项目】

：

教育部人文社科规划基金项目(19YJAZH010);西北民族大学引进人才项目(xbmuyjrc201916,xbmuyjrc201632);西北民族大学计算机文化基础慕课项目

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随着计算机信息技术和互联网的发展,网络教育越来越受人们的关注,尤其是MOOC教学.本文针对目前民族院校计算机文化基础课程教学现状以及民族院校学生特点的研究,分析了西北民族大学近3年本科招生来源分布,并对传统教学与MOOC教学做了比较,通过教学改革提高教学质量,并调动学生学习的主动性和积极性,更好地为各民族服务.

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