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目的：了解儿童家长的抗菌药物相关认知、行为现状，并分析其影响因素，为开展有针对性的宣教、干预措施提供依据。方法：自行设计问卷，从2013年6月-8月来我院就诊的患儿家长中随机抽取出1250名进行问卷调查。结果用EXCEL和SPSS17.0进行分析，比较不同人群间的差异。结果：抗生素相关认知平均正确得分为4.7分（总分8分），其中文化程度高、家长年龄较小者正确认知得分较高。平均不良行为得分为2.6分（总分8分），其中60岁以上、高中及中专家属的不良行为得分较高。结论：儿童家长对抗菌药物的认知不足，存在不合理使用现象，应该采取有效的宣传教育，规范其行为，促进抗菌药物的合理使用。