【摘 要】
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职业教育提质培优行动计划最终要依靠地方政府履行职业教育治理的职责并进行相关实施。文章围绕《职业教育提质培优行动计划(2020-2023 年)》相关目标要求,对地方政府在职业教育类型特色、有关工作机制、相关标准体系建设、不同层次职业教育及短期技能培训、相关制度以及发展氛围等几个方面履行治理职业教育要旨进行归纳与阐述。
【基金项目】
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2021年度广西研究生教育创新计划项目,“双高计划”背景下产教融合探索与实践——以柳 州螺蛳粉产业学院为例(XYCSR2021006)
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职业教育提质培优行动计划最终要依靠地方政府履行职业教育治理的职责并进行相关实施。文章围绕《职业教育提质培优行动计划(2020-2023 年)》相关目标要求,对地方政府在职业教育类型特色、有关工作机制、相关标准体系建设、不同层次职业教育及短期技能培训、相关制度以及发展氛围等几个方面履行治理职业教育要旨进行归纳与阐述。
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