【摘 要】
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<正>如何激发学生数学学习的兴趣,活跃课堂气氛,是提高课堂效率的重要因素.结合本人平时的教学经验,谈谈活跃数学课堂气氛的四步法.一、巧导入——弹好课堂教学的前奏曲俗话
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<正>如何激发学生数学学习的兴趣,活跃课堂气氛,是提高课堂效率的重要因素.结合本人平时的教学经验,谈谈活跃数学课堂气氛的四步法.一、巧导入——弹好课堂教学的前奏曲俗话说:"良好的开端是成功的一半."课堂教学的导入称之为教学的前奏,前奏的好坏直接影响到整堂课的教学效果,那么如何选择这一前奏曲呢?首先,结合时势,激发学生的求知欲,让他们高扬起探索知识的信心和力量.例如:在教"反比例函数的图像和性质"
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