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在探究“生本课堂”的道路上,教师将所学理论与实践进行整合的过程中,出现了现实与理想的差距.这个时候,提倡“人人都是小老师,个个都是学习者”,换个角度,换种身份,来观察和反思课堂,才能营造出轻松、和谐的课堂氛围,才能促进师生合作交流的达成,从而进一步推进优质课堂的生成,提升教学质量.
个个都是学习者,人人都是小老师r——浅谈小学语文教学中的师生合作交流
【摘 要】
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在探究“生本课堂”的道路上,教师将所学理论与实践进行整合的过程中,出现了现实与理想的差距.这个时候,提倡“人人都是小老师,个个都是学习者”,换个角度,换种身份,来观察和
【机 构】
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南京市丁家庄小学 江苏南京 210000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年28期
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