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让阅读走向“悦”读
让阅读走向“悦”读
来源 :福建教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheney0105
【摘 要】
:
阅读是英语教学的重头戏,也是学生使用英语的重要方面。阅读是一个复杂的心理和智力活动,是不断假设、证实、想象、推理的积极、能动的认识过程。在小学阶段,“读”有很多含义,包
【作 者】
:
缪燕华
【机 构】
:
寿宁县实验小学
【出 处】
:
福建教育研究
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
阅读
英语教学
认识过程
课程标准
学生
小学
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阅读是英语教学的重头戏,也是学生使用英语的重要方面。阅读是一个复杂的心理和智力活动,是不断假设、证实、想象、推理的积极、能动的认识过程。在小学阶段,“读”有很多含义,包括认读、拼读、朗读、阅读。目前,小学阶段对学生“读”的要求相当于国家英语课程标准一、二级的要求。
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