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教育主权的行使是通过教育政策的执行来体现的。通过梳理历朝历代的教育政策概况来探讨当时教育主权的行使,期望从中总结出教育主权行使正确与否的规律,为探讨当前教育主权行使的合理性提供参考依据。
中国教育政策的历史考察——兼论教育主权的行使
【摘 要】
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教育主权的行使是通过教育政策的执行来体现的。通过梳理历朝历代的教育政策概况来探讨当时教育主权的行使,期望从中总结出教育主权行使正确与否的规律,为探讨当前教育主权行
【机 构】
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仰恩大学教务部
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年04期
【基金项目】
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福建省社会科学规划(二期)项目(2006B2061)
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