小学音乐教育“体验学习”的认识、实践分析

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新课程教育理念的提出在教育教学中提出了较高的要求,小学音乐教育教学重在能够提升学生的音乐素养,通过“体验式”的教学方法能够让学生更好的参与到音乐学习中,体会音乐知识的魅力,取得较好的教育教学效果.本文先阐述了小学音乐中“体验学习”教育的重要性,接着提出了小学音乐教育“体验学习”的策略,以便取得较好的教育教学效果.
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