心脏手术后重度机械性溶血再次体外循环手术中血浆置换

来源 :中国胸心血管外科临床杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieyuanming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的总结心脏手术后发生重度机械性溶血、再次体外循环(CPB)手术期间进行血浆置换(plasma exchange,PE)的临床经验。方法2001年1月至2005年12月,对5例严重机械性溶血患者在CPB支持期间进行了PE,其中3例为心瓣膜置换术后发生瓣周漏和感染性心内膜炎;1例为肺动脉瓣狭窄、右心室流出道疏通不满意;1例为体外膜式氧合(ECMO)期间出现严重血液破坏。结果5例患者置换液中血浆用量2.2±0.8L,输血量0.6±0.3L,置换血浆量3.9±1.8L,超滤液量2.4±1.3L。所有患者水电解质和血气分析均维持在正常水平,血流动力学稳定,心脏复苏后顺利停CPB;术后超声心动图复查提示:瓣周漏消失,右心室流出道疏通满意,术后24h内拔除气管内插管,术后第12~53d痊愈出院,尿液清亮,体温恢复正常。3例患者出院前测定游离血红蛋白(FHb),除1例FHb轻度增高(68mg/L)外,其它2例FHb均<40mg/L。结论在CPB期间进行PE是一项安全的技术,其有效的血液净化作用可防治心脏手术后重度机械性溶血所致的急性肾功能衰竭。
其他文献
当前时代是信息化时代,实际生活中信息技术可谓是无处不在,以图书阅读为例,借助电子设备阅读图书的用户越来越多, 网络技术的不断发展和进步,也给公共图书馆的管理工作带来了
初中英语的教学是建立在学生具有初步的英语知识基础上的,目标主要是让学生具备一定的运用英语进行交际的能力。因而, 教师不能再延用传统的以讲授为主要教学方法,以语法知识
随着时代的发展发展,融媒体已成为广播新闻行业一个重要的发展形势。其属于一个全新的新闻传播方式,在新闻内容、传 播手段等不断改革的过程中,其逐渐迎合了社会大众接受新闻
小学数学属于基础学科,涉及到的内容都是较为简单且基础的,只有学生能牢牢掌握这些知识,才能为日后的学习做好铺垫。 但是在实际教学中,数学教师不仅需要重视数学知识的学习,
随着新课程改革程度的逐渐加深,当前的核心教育理念便是积极树立学生在课堂学习之上的主体地位,教师在课堂教学之中 始终要做学生学习的启发者、引导者和组织者,只有积极改变
作为一种高效简便的思维工具,思维导图可以帮助小学生通过一种可视化的形式将思维认知过程全部表征出来。本文以小学 为例,运用了访谈法以及问卷调查法对该小学全部语文教师
随着现代信息技术的迅速发展,信息传播的速度越来越快,以互联网为主题的新媒体迅速的被人们所接受,给人们的生活带 来了巨大的便利,而这也对我国传统媒体带来了严重的冲击,尤
融媒体是一个全新的传播形式,代表着广播新闻媒体的不断变革和创新。现代广播新闻媒体为了能够真正地满足社会的发展 需求,广播新闻编辑人员也需要持续增强自身的业务素质、
当前高职院校教育存在一些固有缺陷和矛盾,并不能很好的满足行业领域的需要。高职院校的教育具有科学性,实践性和技 术性等显著特征,为更好地提升学生的职业素养,应该从搭建
高考作文命题趋势代表着学生素质培养思路,教师需借助高考作文命题,综合分析学生批判性思维能力的培养方法,才能在 学生综合发展中,确保学生思维塑造的全面性。因此,本文基于