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采用文献资料法、问卷调查法、实验法、逻辑分析法，对“学分制体育与健康课程体系”进行研究。提出了构建“学分制体育与健康课程体系”的依据和思路，确立了其课程性质与目的，并对其课程设置、教学内容、教法方法、组织形式、教学管理体制、教学评价、教学效果等进行了详实的阐述。
构建学分制下《体育与健康课程》体系的研究
【摘 要】
：
采用文献资料法、问卷调查法、实验法、逻辑分析法，对“学分制体育与健康课程体系”进行研究。提出了构建“学分制体育与健康课程体系”的依据和思路，确立了其课程性质与目的，并
【机 构】
：
河南理工大学体育系
【出 处】
：
福建体育科技
【发表日期】
：
2006年3期
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