论文部分内容阅读
在现今的高中教学中,数学教学是其中的重要组成成分之一。而在数学学习中,变式训练又是比较有效的一种方式。变式教学能够更全面地激发学生的逻辑思维,锻炼学生数学学习能力,从而为学生学习更高阶层的数学知识打下夯实基础。
浅议高中数学变式教学的策略
【摘 要】
：
在现今的高中教学中,数学教学是其中的重要组成成分之一。而在数学学习中,变式训练又是比较有效的一种方式。变式教学能够更全面地激发学生的逻辑思维,锻炼学生数学学习能力,
【机 构】
：
四川省营山中学校
【出 处】
：
学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
“数学化”是未来学校数学教学的改进方向,基于“数学化”的创新理念和基础上,以学习者的情况为基础,引导学生不断改进自身学习方法,对数学知识的本质有清晰认知,为推动学生
[目的]探讨20例颅内肿瘤择期手术病人采用预贮式自身输血的采血方法和围手术期护理.[方法]术前选择合适的病例,做好采血量的估计及物品准备,术前1 d为病人行肘正中静脉穿刺采
探究性学习是一种帮助学生思维拓展、激发学生学习兴趣的教学方式，它强调学生的主体地位，体现“以人为本”的教学理念，打破了传统教学模式中学生被动接受的现象。在初中地理的教
2001年7月-2003年6月采用红光照射联合硫酸镁湿敷治疗化疗性静脉炎,取得满意疗效.现报告如下.
随着信息技术在小学语文课程教学中的广泛应用,推动了小学语文课程教学质量的不断提升。但是在小学语文识字教学中还存在着相应的问题,这样就影响到学生的识字质量。微课作为
笔者职业生涯历经两次教师考编。第一次考入县教育局编制，分配到农村乡镇中学，学生以留守儿童居多，英语基础极为薄弱。六年后辞职第二次考编进入一所市直学校，因学校地处城乡结合
目的:探讨预防颅脑外伤病人医院感染的措施.方法:采用前瞻性调查方法,对169例颅脑外伤病人进行观察,并记录病人的一般资料、病情及治疗情况.结果:医院感染发生率17.2%,高于神