课堂数学相关论文
培养学生数学核心素养是数学课堂的重要目标,在课程标准的指导下渗透在每一节课堂中.通过长期循序渐进地学习有助于提高学生的核心......
创设教学情境的问题一直是数学教师关注的,准确地把握教学目标,灵活选择教学情境的呈现方式,创设有利于学生学习的情境,可以使课堂......
摘 要：初中数学复习课不能简单地理解为复习旧知识，而是在“温故”的同时“知新”。基于此认识，要求教师根据不时的教学实际，从学生的......
教学教学与发展是教学理论与实践的一个永恒主题.有效课堂的核心理念是为了每一位学生的发展,数学课堂过程中关注每一位学生的学习......
随着课程改革的不断进行.素质教育成为教育领域的热点,课程改革要求学生在学习过程中应该具有主动性.但是,在一些初中数学课堂中,......
[摘 要]本文主要从四个方面探讨了数学课堂教学如何应用好语言艺术的问题，以利于提高数学教学效果。 [关键词]高中数学 课堂数学......
通过对学生补课现象的深刻认识，根据课堂教学的含义和从教师是主导者、解惑者、组织者、引导者、表演得、管理者六方央分析了怎样激......
摘 要: 动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式,教师在教学过程中,要采取有效措施,为学生的数学活动提供基本的内......
摘 要： 在教学过程中，有很多现象被教师所忽略，如学生迟到、旷课、上课玩手机等。作者通过课堂制度化管理，改进教学方式，逐步促使学......
摘要：语文这一门具备知识性和工具性的学科，一方面需要学生拥有一定的听说读写能力，更需要他们会自主思考总结，拥有相应的文化底蕴。因......
随着市场经济体制的运行,数学应用也越来越广泛地被社会所重视,本文联系生活实际拉近学生与数学知识之间的距离,同时进行教学反思,......
合作学生有利学生间相互取长补短,培养学生合作精神,促进学生全面发展.但在实际应用当中,合作学习却存在诸多问题,影响合作学习的......
通过列举教师使用多媒体的实际情况,对在数学课堂教学中使用多媒体教学手段进行辅助教学的分析,发现小学课堂应用多媒体技术进行教......
图画教学是英语教学中一种艺术性的教学方式,图画直观生动、形象具体、新颖有趣,符合初中生的心理特点,对于吸引学生注意力,增加学......
数学课程应使学生了解数学在人类文明发展中的作用,提倡体现数学的文化价值。教师在数学教学中应善于利用数学史和数学文化,通过生......
小学数学课堂反馈技术是提高课堂效能的一种教学技术,它强调学生自主建构知识,注重课堂反馈的有效性、差异性、导向性,实现师生的......
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学。随着新课改的扎实推进,我国高中数学的教学模式也悄然发生了变化。传统 的以知识讲解为......
学生的知识大都是在课堂学习中掌握的,长期以来,课堂数学一直都是学校实施素质教育的主要途径之一,而数学学习离不开教材。因此,小......
新课改理念下的数学课堂教学要紧紧围绕《标准》提出的“知识与技能，数学思考，解决问题，情感与态度”等四个方面的课程总体目标设置教......
语言是知识传授的媒介,语言组织是否得当,直接影响学生对知识的掌握与对学习的兴趣。科学、简约、形象、幽默的教学语言,有助于提......
【摘 要】21世纪，信息技术的高速发展加快了基础教育改革的步伐。数字故事作为近年来国外比较流行的一种可视化的教育叙事手段，是对......
【摘要】当前我国高等数学教育一直还采用传统的教学模式，而传统的教学模式存在着一定的弊端，难以对学生进行素质教育，而对大学生来说......
数学来源于生活，又服务于生活，这是数学学习的意义所在。《数学课程标准》将“数学实践教学与综合运用”作为一个重要的学习领域，要求......
初中物理课堂数学怎样开头兰州市十四中冯萍英一、复习引导开头温故而知新。课堂开头要抓住新旧知识的联系，先复习旧知识，再提出新知......
在当前课改东风日益深入的形势下，课堂教学效率的提高已成为一个备受关注的课题，它将直接体现课改的价值和意义。而如何提高课堂数学......
数学不仅仅是知识与技巧的结合,而且其中有一定的数学思维能力的应用.中学阶段培养学生的数学思维能力十分关键,这将会对学生学习......
伴随着社会与科学技术的发展,中学生创新性数学思维的培养显得异常重要,而在数学课堂中实施和谐教学法是实现这一目标的有效策略,......
【摘 要】在初中数学教学的过程中，教师们要注意培养学生们的数学思想表达能力，让学生们拥有逻辑较强的信息描述能力，从而能和教师进......
兴趣是求知的内在动力。政治教师一定要用自己的教学激情感染学生，用独特的教学艺术引导学生，用先进的教学理念启迪学生，促使学生形成......
作为一名刚步入初中学习的学生,对于紧张而严肃的学习生活是存有一定压力的。初中数学学科和小学数学相比,学习难度上增加不少,更......
1998年8月25日至27日，北京教育科学研究院组织召开了第二届北京素质教育研讨会，围绕“素质教育与课堂教学”主题进行了理论与实践的......
21世纪的今天，是信息技术迅速发展的时代，同样更是我们教育新课改的时代，而在这样的背景下，我们在教育教学中也开始逐步走向使用数字多......
新课标指出,数学这一学科的内涵是非常广泛、丰富的,数学文化也是其中非常重要的组成部分,只有将数学文化展现出来, 才能使得课程......
DV机，很多人俗称它为“掌中宝”，这个“宝”字不知缘何而来，但在教师的手中，在课堂数学中，它是具有灵性的工具。我们提倡电教设备功能的......
语文情境教学浅探高雅贤，伊红菊情境教学是语文教学中最有效的形式之一。所谓情境教学，就是指教师按照一定的教学要求，通过朗读、讲解......
《计算机应用能力》考核是各种计算机考试中的一种。本文就如何提高提高《计算机应用能力》考核的及格率提出了自己的看法。......
随着时代的发展和进步,新课程教学目标的提出,增强学生的创新意识与提高学生的创新能力成为了教师全新的教学目标。本文主要描述了......
国家不断加强学前教育的投入,幼教工作者对幼儿因数学教育活动的研究已越来越深化,如何设计幼儿数学课堂已成为研究的重要分支,将......
