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在小学教学体系中，语文教学具备较强的特殊性。一方面，语文是与学生生活接触最密切的一个学科，在学生的日常生活中，其交流时应用的语言就是汉语；另一方面，语文也是小学阶段基础性最强的一个学科，是学生开展其他学科任务的前提条件。所以小学语文教学的重要性不言而喻，对于小学语文教学体系来说，阅读教学与之在整体教学体系中所形成的作用一样重要。