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“生命语文”旨在丰富情感体验,提高感性与理性思维内涵,引导学生积极成长。本文结合高中语文课文案例,探究“生命语文”理念指导下的阅读课堂模式。
“生命语文”理念下高中语文阅读教学模式探索与实践
【摘 要】
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“生命语文”旨在丰富情感体验,提高感性与理性思维内涵,引导学生积极成长。本文结合高中语文课文案例,探究“生命语文”理念指导下的阅读课堂模式。
【机 构】
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江苏省沭阳华冲高级中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年9期
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