初中数学开放性问题教学设计例析

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tjmaomaoxiong

【摘要】

：

所谓开放性问题指条件和结论中至少有一个不确定，或者解决问题的方法不确定的问题. 数学开放性问题的核心是考查学生运用数学知识解决问题的能力，激发学生独立思考和创新的意识，这是一种科学教育理念的具体体现. 所以在教育教学过程中，要有效地运用数学开放性问题促进学生数学素养的全面提高. 常见的数学开放性问题教学设计类型有以下三种：　　一、条件开放性问题的教学设计

【作者】

：

陈雨

【出处】

：

数学学习与研究

【发表日期】

：

2012年14期

【关键词】

：

开放性问题教学解决问题教学设计数学知识培养学生不确定三角形全等具体体现教育理念数学应用能力

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

真菌性角膜炎的诊断与治疗探讨

真菌性角膜炎是致盲率很高的感染性角膜炎，发病缓慢，近年来因广谱抗生素及皮质类固醇激素的广泛应用，使其有增多的趋势。由于真菌性角膜溃疡多数病情严重，治疗困难，已成为当前致盲

期刊

真菌性角膜炎氟康唑细菌性角膜溃疡

肝外胆道疾病行十二指肠镜术患者的术后护理

目的探讨十二指肠镜术（ERCP）患者术后监护特点和护理措施。方法分析2006年3月至2008年12月行ERCP207例患者术后恢复情况。结果196例均顺利通过十二指肠镜的诊治，术后患者住院时

期刊

十二指肠镜术ERCP术后护理ERCPPostoperative care

硅钢板退火用氧化镁的试制

介绍了用轻质氧化镁制造硅钢板退火用隔离剂氧化镁的试验。主要试验步骤是提纯、热解、烧结、粉碎、分级和混合。

期刊

氧化镁硅钢板退火隔离剂megnesium oxide silicon steel band annealing isolation agent

操作探究发现——促进学生自主学习的着力点

《数学课程标准》指出：＂学生是数学学习的主人.＂从本质上来说,学生学习数学的过程是一个自主构建对数学知识理解的过程.他们带着自己原有的知识背景、生活经验和理解走进学习活

期刊

学生自主学习《数学课程标准》操作数学学习知识背景知识理解自主构建学习数学

浅谈新课标下的初中数学教学理念

中学数学由于《数学课程标准》的实施，正在发生巨大的变化.《数学课程标准》为数学教学树立新，理念提出新要求.我作为初中数学教师，深刻反思我的数学教学历程，从中总结出了部分经验，发现不足，并在今后的教学实践中去探索和理解新的数学课程理念，建立起新的中学数学教学观. 　　目前，我们的数学教学中存在一些问题. 反映在课堂上：教学内容相对偏窄，偏深，偏旧；学生的学习方式单一、被动，缺少自主探索、合作学习、独

期刊

数学教学观新课标数学课程标准教学实践尊重学生新要求初中数学教师数学应用中学数学解决问题

循证护理在高血压病患者健康教育中的应用

目的探讨应用循证护理的方法对原发性高血压病患者进行健康教育的效果。方法将80例原发性高血压病患者分为对照组和观察组各40例，对照组采用传统护理方法进行健康教育。观察组

期刊

循证护理原发性高血压病健康教育

供热外网采用直埋式保温管的讨论

从工程投资,施工及保温材料的技术性能的分析入手,认为采用硬脂聚氨酯泡沫塑料保温的直埋管道比地沟管更具有优越性。

期刊

地沟管直埋管硬脂聚氨酯泡沫塑料trenched pipelinedirect built -in pipelinestearic cellular (

各向异性网格下Bogner—Fox—Schmit元的超收敛

1引言有限元超收敛的研究已有三十多年的历史，至今为止已取得了丰富的成果，可见[3][18]，[10]，[6],[5]以及[17]．1981年，陈传淼（见[2]345—372页）考虑了四阶板问题有限元解的超收敛性，得

期刊

各向异性网格超收敛性有限元解矩形网格均匀网格积分恒等式插值函数板问题plate problem Bogner-Fox-Schmit eleme

中子输运方程的多重网格局部Fourier分析

1 引言多重网格作为求解椭圆偏微分方程的快速有效方法而倍受欢迎．多重网格方法有两大要素：一是光滑，二是粗网格校正．光滑能有效地减少误差的高频分量从而磨光误差；粗网格校正是在

期刊

多重网格方法FOURIER分析中子输运方程椭圆偏微分方程高频分量误差光滑校正multigrid neutron transport equat

提高财会教学效果的方法探析

【摘要】在职高的教学中，需要教师注意自己的教学方法，在教学中要注意提高学生的学习兴趣，激发他们的积极性，处理好与学生之间的关系，采用素质教育，提高教学效果。　　【关键词】职高财会教学效果教学方法　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.193　　在职高阶段，学生比较特殊，总体来说他们的学习成绩不是特别好，对于学习也没有多么

期刊

职高财会教学效果教学方法

初中数学开放性问题教学设计例析

与本文相关的学术论文