切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
案例教学法在审计课程中的应用
案例教学法在审计课程中的应用
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mumu
【摘 要】
:
审计课程主要对会计专业高年级的学生开设。审计课程是一门实践操作性很强的课程,但长期以来,传统的教学侧重知识传授和教师的主体作用,造成培养的学生动手能力较差。案例教
【作 者】
:
王卿丽
【机 构】
:
山西大学商务学院会计学院
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2010年34期
【关键词】
:
案例教学
审计
技能
【基金项目】
:
山西大学商务学院2009年院级科研基金项目:项目编号KJ2009002,项目名称:审计实务课程教学方法探讨
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
审计课程主要对会计专业高年级的学生开设。审计课程是一门实践操作性很强的课程,但长期以来,传统的教学侧重知识传授和教师的主体作用,造成培养的学生动手能力较差。案例教学法是上世纪兴起的一种新型教学法。本文对案例教学法在审计课程中的应用进行了探讨。
其他文献
模块化教学的探索与实践——以钦州学院食品科学与工程专业生物化学为例
以培养应用型地方特色食品专业人才为目标,对食品科学与工程专业生物化学课程进行模块化教学改革。通过精简生物化学理论教学内容、提高实践教学学时比例、增加综合性和设计
期刊
食品科学与工程专业
生物化学
模块化
Food Science and Engineering Major Biochemistry Module
读万卷书,行万里路——“旅行”主题作文热点展示
"世界这么大,我想去看看。""读万卷书,行万里路。"这个时代,越来越多的人喜欢走出家门;越来越多的年轻人喜欢纵情山水,于如画的自然世界中寻求知识的丰盈、精神的解脱。一处山水,
期刊
万卷书
山东省滨州市
到远方去
校园小说
在路上
作品人物
我长大了
时光飞逝
电子信箱
汪国真
乙醇冷藏处理对鲜切马铃薯酶促褐变的抑制及其机理研究
以鲜切马铃薯为原料,研究了乙醇处理对其多酚氧化酶(PPO)活性、过氧化物酶(POD)活性、褐变指数(BI)和丙二醛(MDA)含量的影响,以及酶促褐变底物L-酪氨酸和L-多巴的紫外和红外
期刊
鲜切马铃薯
乙醇处理
酶促褐变抑制效果
酶促褐变机理
面向中国院士群体与医学临床大专家 健康主题高端沙龙系列活动
启动健康为科学大师院士健康汇发起单位|《养生大世界》杂志社主办单位《养生大世界》杂志社中国老年保健协会联合主办单位中关村精准医学基金会中华医学会科学普及分会联合
期刊
医学临床
系列活动
中学历史课堂的激趣教学
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”教师在教学中应从多角度入手调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,让他们在学习中以愉快的心情掌握知识、发现真理、发展能力,从而完成
期刊
历史教学
激趣
教学效果
国外高职院校校企合作对我国的启示
通过对发达国家高职院校校企合作的主要形式及经验的探讨.提出了在我国促进高职教育与企业合作健康发展的政策性建议。
期刊
高职教育
校企合作
经验
启示
乔鹏亮教授
乔鹏亮,男,1982年11月生,陕西彬县人,中共党员,硕士,教授,信息系统项目管理师,硕士生导师,2009年7月起工作于钦州学院,先后任政治与经济系实验中心主任、商学院实验教学中心主任、商学
期刊
教授
经济管理学院
硕士生导师
实验教学中心
优秀共产党员
钦州学院
优秀教师
项目管理师
文献信息检索课的MOOC化发展初探
随着MOOC开放性在线课程的全球普及,我国文献信息检索课引进MOOC化模式成为必然趋势。我国一直特别重视信息技术在高等教育中的应用,这是文献检索课MOOC发展的重要保障。MOOC时代,文献检索课存在一定的优势及不足。发展文献检索MOOC化的策略有:资金保障策略、共享学习策略,人才队伍退役策略。
期刊
MOOC
文献检索课
信息检索
MOOC Document Retrieval Course Information Retrieval
二十世纪列宁处理民族问题的主线研究
列宁作为马克思主义的继承者和发展者,在处理民族问题时始终站在社会主义革命和建设的高度上,他处理民族关系的思想贯穿着反对民族压迫、实现民族平等的主线,无论是在社会主
期刊
列宁
民族自决
民族联合
民族平等
Lenin National Self-Determination National Unity Ethnic Equali
“哈北班”四年级学生评价方式研究
对外汉语学生评价是对外汉语教学的重要组成部分。传统的评价方式一般是总结性评价,不能很好地检验教学目标是否能够实现。本文以“哈北班”四年级学生评价方式为例,指出这一
期刊
对外汉语学生评价
“哈北”班四年级
多元智力理论
与本文相关的学术论文