论文部分内容阅读
【摘要】在化学教学中，实验是教学中的重要组成部分，实验的教学效果如何与学习成绩直接挂钩。但是化学教学在实施的过程中受到了传统的教学理念和教学模式的影响，导致了化学实验教学一直达不到理想的效果。在这样的背景下，本文从化学实验教学的特点，化学实验教学的重要性以及初中化学实验教学的完善等方面对初中化学实验教学进行了分析，希望可以供相关领域的研究作一些参考。
【关键词】化学实验 兴趣 考试模式
课程体制改革是新课标的主要内容，主要侧重于学生综合能力的发展，需要学生对学到的知识进行深化，从而培养学生形成良好的学习意识和学习习惯。化学课程是一门基础性的课程，在整个初中教学中占有重要的地位。因为化学学科具有明显的实践性，学生要想学到真正的化学知识就要不断的进行实验，用实验教学去探索化学学科中的未知世界。在素质教育影响下，化学教学中要不断提高实验教学的比重，对学生的学习热情、实践能力以及科学素养进行培养，在实验教学中使学生的学习主动性和积极性得到相应的增强。
一、化学实验教学的特点
化学是一门基础性的学科，在化学教学中学生可以得到全面的发展，随着教学理念的更新与发展，新课程标准要求化学教学除了要增强理论性的教学之外，教师要在实际的教学中注重学生实际动手能力和专业探究能力进行培养，使实验教学模式得到进一步的发展与完善。在实验教学中通过对实验的观察和调查等多种方式获取想要的知识，进而将这些知识运用到实际的生活中，对周围发生的化学现象要会解释，这样就会形成良好的学习习惯，最终使学生的综合素质得到全面的提升。
二、注重化学实验教学在初中化学教学中的重要性
因为受到了传统的教学模式的影响，学生的综合素质培养受到了严重的忽视。在以往的教学中，严重忽视了实验教学在化学教学中的重要作用，实验教学的教学质量和效果都得不到相应的保障。一些化学教师不注重实验的过程，只注重实验的最终结论，这样的教学方法忽视了对学生学习习惯的培养，学生的创造性思维也不会有所发掘和发展。
初中化学实验教学的目的是培养学生的综合素质，实现学生全面发展的需要。化学实验教学能够提高学生的学习兴趣和学习热情，一堂精心设计的化学实验课还可以使课堂的效果得到改善，同时使学生的学习成绩得到相应的提高。良好的化学实验教学还可以帮助学生培养出严谨的科学态度，以及发现问题和解决问题的能力。除此之外，学生在对化学实验进行积极的参与之中还可以对学生的独立思考能力和观察能力进行培养，从而使学生的心理素质和科学素质得到全面的提升。
三、如何完善化学实验教学
1.化学教师要积极的转变传统的教学观念，对改善化学教学质量的重要性做到真正的了解，在实际的教学中不断的改变教学理念和教学方式，使学生的综合素质得到不断的提高。学校要重视化学实验教学，为教师进行良好的化学实验教学提供良好的环境和条件，对教师改良教学方法、革新教学方式进行鼓励。学生本身也要认识到化学实验教学的重要性，要将化学实验与中考紧密的联系起来，学生要重视化学实验教学，积极的参与到化学实验中，对实验过程和现象进行积极的观察和总结，在实验教学中不断的提高自己的独立思考能力和实际动手能力。
2.目前初中教育质量的衡量因为受到传统教学模式的影响仍然以考试为主，教师们和学生认为考试是最重要的，初中一切的学习过程都是为了中考，学习成绩对教师和学生的授课命运有直接的影响。这就要求我们要建立起科学的质量评价体系，学校和教师的目光应该转变到学生综合能力的发展上来，同时对教师的评价体系也要发生相应的改变，具体的评价应该与教师的专业学术性研以及平时的授课表现都放到评价体系中来。只有建立起这样的评价体系，教师才可以更加积极的投入到学术研究中来，没有顾虑的进行实验教学，同时，学生的注意力也能从考试转变到化学实验中来。
3.学生在传统的教学模式下处于被动接受知识的状态中，相应的创新能力、独立思考能力、解决问题的能力都得不到相应的提升，使教学质量得到了严重的影响。在新课标主导下，教师应该充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体性作用，使学生真正的成为课堂的主人，参与到课堂中来，参与课堂的过程同时也是学生的创新能力和独立解决问题的能力得到提升的过程。在对实验进行设计的过程中，教学内容和教学计划要充分按照新课标的指导，再结合学生的实际情况进行制定。在实验中要积极的鼓励学生主动参与实验操作，充分发挥学生的创造性。
新课标要求化学实验教学要不断的为社会培养新型的人才，作为初中化学教学领域的工作者，教师要对实验过程进行充分的利用，有效的完成初中化学的教学任务，从而培养出更多更优秀的化学人才。
参考文献：
[1]周小兵.初中化学实验教学探析[J].学周刊.2013（35）.
[2]江兵.“三字”方针推进实验课堂以学定教实践课改目标——新课标下初中化学实验课堂有效性略谈[J].中学课程资源.2013（11）.
[3]叶丽艳.初中化学实验教学之我见[J].现代交际.2013（10）.
【关键词】化学实验 兴趣 考试模式
课程体制改革是新课标的主要内容，主要侧重于学生综合能力的发展，需要学生对学到的知识进行深化，从而培养学生形成良好的学习意识和学习习惯。化学课程是一门基础性的课程，在整个初中教学中占有重要的地位。因为化学学科具有明显的实践性，学生要想学到真正的化学知识就要不断的进行实验，用实验教学去探索化学学科中的未知世界。在素质教育影响下，化学教学中要不断提高实验教学的比重，对学生的学习热情、实践能力以及科学素养进行培养，在实验教学中使学生的学习主动性和积极性得到相应的增强。
一、化学实验教学的特点
化学是一门基础性的学科，在化学教学中学生可以得到全面的发展，随着教学理念的更新与发展，新课程标准要求化学教学除了要增强理论性的教学之外，教师要在实际的教学中注重学生实际动手能力和专业探究能力进行培养，使实验教学模式得到进一步的发展与完善。在实验教学中通过对实验的观察和调查等多种方式获取想要的知识，进而将这些知识运用到实际的生活中，对周围发生的化学现象要会解释，这样就会形成良好的学习习惯，最终使学生的综合素质得到全面的提升。
二、注重化学实验教学在初中化学教学中的重要性
因为受到了传统的教学模式的影响，学生的综合素质培养受到了严重的忽视。在以往的教学中，严重忽视了实验教学在化学教学中的重要作用，实验教学的教学质量和效果都得不到相应的保障。一些化学教师不注重实验的过程，只注重实验的最终结论，这样的教学方法忽视了对学生学习习惯的培养，学生的创造性思维也不会有所发掘和发展。
初中化学实验教学的目的是培养学生的综合素质，实现学生全面发展的需要。化学实验教学能够提高学生的学习兴趣和学习热情，一堂精心设计的化学实验课还可以使课堂的效果得到改善，同时使学生的学习成绩得到相应的提高。良好的化学实验教学还可以帮助学生培养出严谨的科学态度，以及发现问题和解决问题的能力。除此之外，学生在对化学实验进行积极的参与之中还可以对学生的独立思考能力和观察能力进行培养，从而使学生的心理素质和科学素质得到全面的提升。
三、如何完善化学实验教学
1.化学教师要积极的转变传统的教学观念，对改善化学教学质量的重要性做到真正的了解，在实际的教学中不断的改变教学理念和教学方式，使学生的综合素质得到不断的提高。学校要重视化学实验教学，为教师进行良好的化学实验教学提供良好的环境和条件，对教师改良教学方法、革新教学方式进行鼓励。学生本身也要认识到化学实验教学的重要性，要将化学实验与中考紧密的联系起来，学生要重视化学实验教学，积极的参与到化学实验中，对实验过程和现象进行积极的观察和总结，在实验教学中不断的提高自己的独立思考能力和实际动手能力。
2.目前初中教育质量的衡量因为受到传统教学模式的影响仍然以考试为主，教师们和学生认为考试是最重要的，初中一切的学习过程都是为了中考，学习成绩对教师和学生的授课命运有直接的影响。这就要求我们要建立起科学的质量评价体系，学校和教师的目光应该转变到学生综合能力的发展上来，同时对教师的评价体系也要发生相应的改变，具体的评价应该与教师的专业学术性研以及平时的授课表现都放到评价体系中来。只有建立起这样的评价体系，教师才可以更加积极的投入到学术研究中来，没有顾虑的进行实验教学，同时，学生的注意力也能从考试转变到化学实验中来。
3.学生在传统的教学模式下处于被动接受知识的状态中，相应的创新能力、独立思考能力、解决问题的能力都得不到相应的提升，使教学质量得到了严重的影响。在新课标主导下，教师应该充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体性作用，使学生真正的成为课堂的主人，参与到课堂中来，参与课堂的过程同时也是学生的创新能力和独立解决问题的能力得到提升的过程。在对实验进行设计的过程中，教学内容和教学计划要充分按照新课标的指导，再结合学生的实际情况进行制定。在实验中要积极的鼓励学生主动参与实验操作，充分发挥学生的创造性。
新课标要求化学实验教学要不断的为社会培养新型的人才，作为初中化学教学领域的工作者，教师要对实验过程进行充分的利用，有效的完成初中化学的教学任务，从而培养出更多更优秀的化学人才。
参考文献：
[1]周小兵.初中化学实验教学探析[J].学周刊.2013（35）.
[2]江兵.“三字”方针推进实验课堂以学定教实践课改目标——新课标下初中化学实验课堂有效性略谈[J].中学课程资源.2013（11）.
[3]叶丽艳.初中化学实验教学之我见[J].现代交际.2013（10）.