病区护患纠纷原因分析及对策

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  关键词 护患纠纷 原因分析 对策
  
  临床资料
  
  本院2004年12月~2007年12月护患纠纷2l起,其中服务态度投诉6起;收费问题2起;观察病情不及时1起;晨间护理不到位3起;病房设备不完善2起;静脉穿刺失败2起;更换液体不及时2起;其他3起。
  
  病区护患纠纷原因
  
  服务态度差,责任心不强,技术操作不熟练:如静脉穿刺多次不成功,不但不说对不起,还找客观理由。特别是护理差错,更是发生护患纠纷的导火索,本组2例纠纷护理没有认真核对,造成病人液体没输完,发现后重新穿刺造成病人痛苦,使病人及家属不满而发生纠纷。在患者进行急救时也是最易引发差错纠纷的时候,如在抢救一位病危患者时,一位刚参加工作不久的护士,在抢救过程中由于心理紧张加之业务不熟练,动作慌乱,在吸痰操作中不能把痰顺利吸出,造成患者痛苦而引发纠纷。
  护理人员不足。健康教育及心理护理不到位:病人及家属在住院期间心情急躁,希望能药到病除,到医院看病就希望彻底治愈的心理,从心理上及经济上考虑,想尽早出院,特别是反复多次入院的病人心理压力大,有些甚至对治疗和疾病有恐惧感,心理上依赖,希望医护人员能给以心理上的安慰及疾病方面的健康教育,由于护患之间缺乏必要的沟通,使患者认为供需矛盾不能解决,许多问题是缺乏沟通而误会引发的纠纷,如:护士正在认真核对医嘱,病人及家属去办公室问问题,若回答不及时,当时又无法解释,就视为服务态度不好,而引发纠纷。
  收费问题:由于病人对收费标准不了解而认为多收费,如分级护理收费,在实际工作中护士是按医生下医嘱进行护理和收费的,由于医生对护理级别了解不够,所开具的护理级别医嘱与患者病情所需的护理级别不匹配,护士对每名相同护理级别的患者付出的劳动不甚相同,而收费却一样,导致一些患者及家属对收费产生异议,认为患者没有得到相应的服务,护理未尽到责任,使护理工作很被动,造成护患纠纷。如:同一病房的患者,护理级别相同,而一位患者需要6小时测一次血压,另一位患者医嘱没有测血压,但收费相同,造成家属投诉。
  社会环境因素,病人及家属过度维权:随着人们自我保护意思增强,医疗保健需求不断提高,病人和家属维权意识增加,使病人牢固树立了“顾客是上帝”的观念,他们认为住进病房就该得到满意的服务和疗效,对医疗活动中出现的问题不理解。本组资料在护理纠纷中,护士本无过错,由于家属不理解而发生纠纷。如:一位失血休克患者在抢救过程中,患者由于全身不适,而说是液体输入不适,非让护士把液体拔掉,而护士不能听从病人及家属的,一定要按照医嘱进行给药,这样病人及家属认为不听从病人的,造成家属及病人误解,而引发纠纷。
  
  防范对策
  
  构建和谐护患关系:构建和谐护患关系既是社会的期盼,人民的呼声,也是我院在医疗活动中必须要解决的突出问题。目前造成护患关系不和谐的原因是多方面的,但是医护人员是矛盾的主要方面,起主导作用,我们从提高护士素质着手,不断强化护士的优质服务意识,树立“以病人为中心,全心全意为患者服务”的思想,要尊重患者的合法权益,克服工作忙、工作人员压力大的困难,变被动为主动的服务,加强与病人及家属的沟通。尊重病人的知情权与同意权,建立起互相信任、互相配合、互相尊重的医患关系,防止和减少护患纠纷的发生。树立全员防范纠纷及化解纠纷的意识,发现苗头要及时做好解释工作,或采取让病人满意的“补救”措施以消除误解,如:与病人讲话要有艺术性,抓住时机,如在晨间护理或观察病情时给病人安慰解释;有时一句问候,一句关心也可以化解护患纠纷。同时作为护士长应按时组织全科学习有关法律知识,增强法制观念。规范收费标准,把握护理级别,每日下发清单,并做好解释工作,避免不必要的误会。
  加强护士业务素质培训,培养护士慎独修养:病区病人一般病情重,住院时间长,护士在工作时间一定要按医嘱严格观察病情变化,不得投机取巧,护理职业的风险性决定着护理人员工作中难免会有意外过失,慎独既是护理工作的职业道德要求,也是避免护患纠纷的手段。由于护理工作是独自完成,必须加强慎独修养,端着工作态度,用制度约束自己,保证操作符合规范。同时应具备较强的应变能力和敏锐的观察力,认真观察病情,写好护理记录单,加强业务技术培训,除参加护理部组织的业务学习及操作外,利用晨会提问,科室讲课,护理查房等形式提高护士的业务水平,使全体护士都达到技术过硬,操作娴熟,使病人家属产生依赖感和安全感。
  发挥科室领导的作用,加强护理法制教育:科室护士长应掌握科室易发生纠纷的环节,若有纠纷护士长是最早的知情者,是护患纠纷的调查、协调、谈判以及最终解决的主要参与者,病区收治的患者来自社会各方具有不同的社会背景、文化、个性,一旦发生纠纷,护士长必须与有关人员进行正式或非正式的沟通与协商。帮助护患双方化解矛盾,护士长应沉着应对,多听各方陈述,并加以分析,针对问题症结予以及时处理,尤其是安抚患者的情绪,更利于使护患纠纷得以圆满的解决。运用法律保护自己,另外当发现病人有纠纷倾向时,对病人进行法律知识的宣传,提倡就医道德,使护患双方相互理解。
  护士长从职业道德教育人手,提高护理人员的自律能力和防范纠纷的能力,在尊重和维护患者合法权益的同时,懂得如何维护自身的合法权益。
  总之,落实医疗安全防范措施,建立护理差错隐患防范制度,发挥护士长的检查监督作用,树立牢固的法制观念,严格执行各项规章制度,是防范护理差错和护患纠纷的根本。对医院自身建设及完善和提高医疗护理服务都是十分有益的。
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