【摘 要】
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作文教学测评量化是指依据作文目标,对单元、学期或学年作文教学做出的价值判断。它的主要功能既不在于鉴定和选择,也不在于通过对学生评分定等级,进行学习鞭策或选拔人才,而
【机 构】
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山东省莘县实验小学,山东省莘县实验小学
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作文教学测评量化是指依据作文目标,对单元、学期或学年作文教学做出的价值判断。它的主要功能既不在于鉴定和选择,也不在于通过对学生评分定等级,进行学习鞭策或选拔人才,而在于通过教学测评,取得反馈信息,以便调整教学进程,使每一个学生都得到不同程度的发展。换句话说,就是测评的意义在于检查作文目标达成水平,以便及时对缺陷和问题进行补救和矫正。这与以往作文教学中所做的定性分析有着本质的区别。以往的作文教学一般只能给以定性的描述,如甲乙丙丁,这种评价带有极大的主观性和模糊性,好与差的界限不明显,构成质量的指标没有量化的
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