【摘 要】
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本文以2014—2019年高考全国Ⅱ卷物理(电磁学)部分试题为研究对象,采用归纳、统计、分析等方法对电磁学在高考物理中的地位、考查的知识点以及考查形式等方面进行统计,总结出考纲中的高频考点,并提出几点教学建议。
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本文以2014—2019年高考全国Ⅱ卷物理(电磁学)部分试题为研究对象,采用归纳、统计、分析等方法对电磁学在高考物理中的地位、考查的知识点以及考查形式等方面进行统计,总结出考纲中的高频考点,并提出几点教学建议。
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