在为经济建设服务中提高基层党校建设水平

来源 :党建 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wendy_83090905
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黑龙江省乡镇党校及克山镇党校紧紧围绕经济建设这个中心办校,在为经济建设服务中找到了自己的位置,开拓了新路子,创造了新经验,对我们如何在新形势下加强基层党校建设有很大的启示。1983年2月,中央发出了《关于加强党员教育工作的通知》,通知中肯定了一些地方创办基层党校的经验,明确提倡创办基层党校。十年来,基层党校这一新事物在全国各地不断发展、巩固和提高。现在全国各类基层党校已经有5万多所,每年有千百万共产党员和基层骨干、积极分子在基层党校接受培训。基层党校已经成为党的建设的 Heilongjiang Provincial Party School and Keshan Party School closely follow the center of economic construction and run their own schools. They have found their place in the service of economic construction, have opened up new roads and created new experiences. They are very good at how we can strengthen the grassroots level in the new situation Party school building has great inspiration. In February 1983, the Central Government issued the “Circular on Strengthening the Education of Party Members”, which affirmed the experience of establishing local grass-roots party schools in some places and explicitly advocated the establishment of grassroots party schools. In the past ten years, the new things of the grassroots party schools have continuously developed, consolidated and been improved throughout the country. At present, there are more than 50,000 general-level party schools in various parts of the country, each year millions of communists and grass-roots cadres are active, and activists receive training in grass-roots party schools. Grass-roots party schools have become party building
其他文献
随着我国经济的快速发展以及技术水平的提升,我国的能源技术水平得到了飞速发展,出现了不同类型的能源技术.但是从目前来看,煤炭资源还是最为重要的能源,煤矿的开采还是非常
目的 探讨超声引导下细针穿刺活检(US-FNAB)结合甲状腺影像报告和数据系统(TI-RADS)分类对甲状腺结节的诊断价值.方法 回顾性分析经外科手术切除的490例患者的598个甲状腺结
期刊
江苏省淮安市建淮乡党委发动全乡党员建立“一队五组”为人民服务的经验,希望引起各地党组织的高度重视。今年初,宋平同志在江苏视察时充分肯定了这个经验,要求认真总结和推
目的 研究慢性支气管炎患者采取盐酸氨溴索辅助治疗的效果.方法 94例慢性支气管炎患者,以随机法分为治疗组和参照组,每组47例.参照组选择阿莫西林进行治疗,治疗组在参照组基
目的 分析美国放射协会甲状腺影像报告及数据系统(ACR TI-RADS)4类结节分值、强回声灶类型与细针穿刺病理的关系,探讨其临床应用价值.方法 收集TI-RADS 4类且行甲状腺细针穿
期刊
目的 探讨阿托伐他汀钙联合依折麦布对冠心病的治疗效果.方法 120例冠心病患者,应用双色球分组法分为对照组和观察组,各60例.两组患者均进行常规临床干预,在此基础上,对照组
摘 要:小学教育阶段是人生的启蒙教育阶段,是培养学生学习兴趣及开发学生潜能的阶段,而数学是一门培养学生创新能力与启迪学生智力的重要课程。因此当代社会对小学数学的教育,要求进行综合化的教学。小学数学的综合化教学,是指依据数学学科的特点,将数学与社会生活、学生生活以及其他学科相互结合、相互联系,创造、发现并解决新的数学问题;综合化教学的主要形式是综合性和研究性学习,通过自主研究性学习,培养学生的学习数