【摘 要】
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柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式”,数学最能体现一个人的逻辑思维能力.小学数学是培养学生初步建立图形、数字、方位等基本逻辑思维体系,但这与低幼年级学生的特性恰
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柏拉图说:“数学是一切知识中的最高形式”,数学最能体现一个人的逻辑思维能力.小学数学是培养学生初步建立图形、数字、方位等基本逻辑思维体系,但这与低幼年级学生的特性恰好相反.低幼年级学生本身并不具备显性逻辑思维能力,同时活泼好动,以传统的灌输式教学模式很难长时间吸引学生注意力,更难达到让学生灵活应用.将游戏法加入小学数学教学设计应用中,能够激发低幼学生的兴趣,更好地帮助学生理解数学知识在生活中的应用.
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