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课程多，学习任务繁重，很容易导致学生身心疲惫，甚至厌学。教师在课堂上创设情境，激发学生学习的兴趣，使学生在感受情感愉悦的同时获取知识，进而使之形成自主学习的好习惯。
谈“情境教学”在语文课堂中的应用
【摘 要】
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课程多，学习任务繁重，很容易导致学生身心疲惫，甚至厌学。教师在课堂上创设情境，激发学生学习的兴趣，使学生在感受情感愉悦的同时获取知识，进而使之形成自主学习的好习惯。
【机 构】
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南皮县第三中学
【出 处】
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沧州师范专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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