【摘 要】
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护生在临床实习阶段,由于自身角色的转变,学习环境及目标要求的不同,人际关系、就业、生理等诸多因素,使护生处于高应激状态.通过调整应付方式,帮助她们在应激的情况下,合理
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护生在临床实习阶段,由于自身角色的转变,学习环境及目标要求的不同,人际关系、就业、生理等诸多因素,使护生处于高应激状态.通过调整应付方式,帮助她们在应激的情况下,合理使用应付技巧,缓解因应缴告在的心理紧张,帮助个体顺利有交的应付实习期间的各种应激,是作为为学生提供健康行为教育的基础,也是提高护生适应能力的有效途径之一.作者拟针对满足临床实习护生实习期间的需要来讨论调整应付方式提高护生适应能力的重要性.
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