【摘 要】
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目的探讨语前聋儿童人工耳蜗植入术后元音声调的发声特点。方法 8例语前聋人工耳蜗植入儿童(聋儿组)和8例同年龄组(3~4岁)听力正常儿童(正常组),在语训教师(音量控制在60~70
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术教研室,浙江中医药大学听力与言语科学学院,中国人民解放军第113医院康复医学高压氧科
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目的探讨语前聋儿童人工耳蜗植入术后元音声调的发声特点。方法 8例语前聋人工耳蜗植入儿童(聋儿组)和8例同年龄组(3~4岁)听力正常儿童(正常组),在语训教师(音量控制在60~70 dBSPL)带领下朗读四声状态下的元音/a/、/o/、/e/、/i/、/u/、/ü/。对语音录音采样,采用Praat语音分析软件提取共振峰(F1、F2)及音长。结果聋儿组元音四声错误率高于正常组,但两组儿童四声发音的难易程度一致。与正常组比较,聋儿组阳平/e/的F1,/i/和/u/的F2存在显著性差异(P<0.05);上声/e/的F2存在显著性差异(P<0.05);上声/o/、/e/和/ü/的音长存在显著性差异(P<0.05)。结论人工耳蜗植入儿童声调习得难度更大。共振峰、音长测试可为口型和舌位的训练提供参考。
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