【摘 要】
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诸多原因的制约，农村中学英语教学每况愈下。笔者试就英语课堂中核心环节——提问展开调查研究。英语课堂提问是教师输出信息、传递信息和获取反馈信息的重要途径；英语课堂提问
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诸多原因的制约，农村中学英语教学每况愈下。笔者试就英语课堂中核心环节——提问展开调查研究。英语课堂提问是教师输出信息、传递信息和获取反馈信息的重要途径；英语课堂提问是激发、保持学生学习兴趣，培养、发展其创造性思维，融会贯通新旧知识点的有效方法。因此，探讨如何优化英语课堂提问，对提高英语课堂教学的有效性，具有十分重要的实践意义。
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