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高中英语教师应该通过多种方法的有效利用,调动学生的学习积极性,增加他们的课堂参与度。在此过程,要将“以学生为中心”的教学方法,灵活运用到英语课堂教学中,根据不同学生的特性展开因材施教,构建互动课程。文章立足于高中英语课堂教学现状,重点分析了“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用问题。