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摘要:在CDIO理念的指导下,教学型本科院校的实验室管理模式需要进行调整和规划。我院针对各个教学单位都使用的实验室采用集中管理的模式,针对某一个教学单位使用的专业实验室采用分散管理的模式,构建完善的规章制度,建立并完善实验室及设备的实时管理系统,强化实验室教师队伍建设,完善的开放实验室制度,并建立创新团队和科技小组。在这个过程中,学生大赛和实验室的管理都取得了一定的成效。