儒道的超越问题

来源 :东南学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txiujykyu6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文对住宅电气设计的安全性、满足不同功能要求、方便、经济及预留发展余地等方面,进行了论述。并提出一些具体做法。
思想政治教育话语实案例既是思想政治理论教育的辅助题材,也是思想政治教育话语研究上升为辞学主词研究的文本素材来源。这揭示着思想政治教育话语的“形而下”应用到话语的“
由我国著名经济学家、财政学家、厦门大学博士生导师邓子基教授撰写的《税种结构研究》一书,开创性地提出税种结构优化这一命题,并在国内率先展开对这一领域中相关问题的研究。
采用飞秒激光(800 nm,120 fs,3 W,1 000 Hz)制备类金刚石膜,研究了不同偏压、生长温度和氧气氛等辅助手段对激光沉积类金刚石膜的影响,实验发现在室温(25℃)、无偏压和低气压氧气
期刊
增强研究生基层团组织在研究生中的影响力和号召力,是当前研究生思想政治教育工作面临的重要课题。高校‘研究生团建应正视工作中存在的现实问题,结合研究生的群体特点,从突出服
传统的西方政治思想史教学以讲授为主,学生处于被动听课的地位,无法调动起学生学习的积极性,在完成教学目标、提高课堂质量方面存在较大问题。作为一种现代教学思想,启发式教
【正】在量子力学的发展进程中,“二次量子化”占有重要地位。由于“二次量子化”的方法是用湮灭算符C和产生算符C表达全同粒子系统的量子力学方法。因此,对C与C的研究就显得
“知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观”三维目标的落实,有利于丰富学生的个性,健全学生人格,培养学生独立思考和创新能力。那么,物理教学如何强化学生素质?    一、强化学生素质应抓好以下几个方面   1.面向全体学生 学生在学习过程中,由于客观上不同学生个人生活环境、成长经历、认知能力的不同,造成对客观事物认识不同。因此,物理教师要提高自身的素质,全面、科学地采取合理的教学方法,因材施教
运用模范进行教育引导,是古今中外普遍使用的教育方式之一。模范社会功能发挥的影响因素主要有人性需要、社会环境、国民的教育水平与整体素质、模范的典型性等几种,只有采取针