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随着新课程改革的不断推崇和深入，在高中的英语教学过程中，明确了英语词汇的教学将会是高中英语教学中一重要的组成部门。但就现阶段我国高中英语教学中，大多数教师都忽视了英语词汇的教学，因而导致学生的英语学习达不到理想的效果，也导致教师的教学无法实现较高质量的教学效果。基于此，本文就从新课程理念下高中英语词汇教学方面进行分析和探究，并对高中词汇教学中存在的问题进行探讨，进而提出有效的解决对策，从而对高中英语词汇的教学现状进行改善，以此促进学生的全面发展。