【摘 要】
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ESP理论特别强调从专业的需求出发,进行以职业能力为导向的船舶职业英语教育的实践教学方法研究,对工学结合培养模式进行深入研究,以便培养船舶类学生的职业能力。在船舶职业
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ESP理论特别强调从专业的需求出发,进行以职业能力为导向的船舶职业英语教育的实践教学方法研究,对工学结合培养模式进行深入研究,以便培养船舶类学生的职业能力。在船舶职业英语教学中应针对所存在的问题,采取船舶职业英语工学结合培养模式新对策：增强以就业为导向的船舶职业英语教学意识;重视船舶师资管理队伍,培养＂双师型＂教师;以船舶职业教育理念开发教材,编写实用性教材;建立多元化教学评价体系,促进学生全面发展。
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