【摘 要】
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在学前教育专业中,声乐课程占据重要地位,学习声乐能够促进幼儿的情感认知能力、审美能力、交际能力等多项技能水平不断提升。所以高校在开展学前教育专业的人才培养工作时,
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在学前教育专业中,声乐课程占据重要地位,学习声乐能够促进幼儿的情感认知能力、审美能力、交际能力等多项技能水平不断提升。所以高校在开展学前教育专业的人才培养工作时,应该积极推进声乐课的教学方法改革工作,结合幼儿园对教师的实际岗位需求,制定明确的声乐课程教学目标和教学内容,及时发现学生在学习声乐课程时存在的问题并给予指导,为国家培养更多优秀的幼儿声乐教育人才。
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