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结合文献和本单位临床专业学位工作实践,综述了培养模式的沿革,对专业学位研究生管理、临床与科研能力培养关系、规培基地容量与经费、"四证合一"与分流等问题进行了分析。
临床医学硕士专业学位研究生培养模式的沿革及问题分析
【摘 要】
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结合文献和本单位临床专业学位工作实践,综述了培养模式的沿革,对专业学位研究生管理、临床与科研能力培养关系、规培基地容量与经费、"四证合一"与分流等问题进行了分析。
【机 构】
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潍坊医学院研究生处
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年09期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会研究课题(项目编号:2015Y0501)
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