【摘 要】
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幼儿期是语言发展的关键期,也是语音发展的敏感期。研究表明,幼儿在学习第二语言(英语)方面比成人有很多优势。对幼儿能否学习英语的争论逐渐平息了,目前关注的焦点是幼儿怎
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幼儿期是语言发展的关键期,也是语音发展的敏感期。研究表明,幼儿在学习第二语言(英语)方面比成人有很多优势。对幼儿能否学习英语的争论逐渐平息了,目前关注的焦点是幼儿怎样学习英语,英语教育怎样开展,怎样提高双语教育的成效等问题。因此,找准幼儿双语教育的方向尤为重要。
Early childhood is a critical period of language development, but also a sensitive period of voice development. Research shows that young children have many advantages over adults in learning a second language (English). The debate over whether young children can learn English gradually subsided. At present, the focus is on how young children learn English and how English education can be carried out and how to improve the effectiveness of bilingual education. Therefore, it is particularly important to find out the direction of bilingual education for young children.
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