【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,课堂教学方式也在发生着巨大的变化.作为一线教师,在这种新形势下,如何将信息技术与课程进行有机的融合,以促进信息技术在教育教学实践中切实有效地
【机 构】
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山东省淄博市淄川经济开发区实验学校
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随着信息技术的迅猛发展,课堂教学方式也在发生着巨大的变化.作为一线教师,在这种新形势下,如何将信息技术与课程进行有机的融合,以促进信息技术在教育教学实践中切实有效地应用,是摆在每个人面前的重要课题.交互式智能平板作为一种新型的教学手段走进了数学课堂,为师生提供了丰富的资源平台,创造了生机勃勃的学习环境,使学习者保持积极活跃的思维,实现了师生的有效互动,也给数学教学改革注入了新的活力.本文结合个人教学实际从概念和理论基础出发,对小学数学教学与交互智能平板深度互动的途径以及基于交互智能平板的小学数学互动教学方法进行了初步探究.
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