【摘 要】
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英语是高中阶段必须掌握的一项重要语言技能。 在整个教学过程中,我们应该注重培养和提高学生的听、说、 读、写能力。其中,学生的阅读能力是学好英语的最基本要求。 然而,高
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英语是高中阶段必须掌握的一项重要语言技能。 在整个教学过程中,我们应该注重培养和提高学生的听、说、 读、写能力。其中,学生的阅读能力是学好英语的最基本要求。 然而,高中英语阅读教学仍然存在一些不足和问题,制约着高 中英语阅读教学有效性的提高。基于此,本文分析了高中英语 阅读教学中存在的问题,并提出了相应的解决办法,以提高高 中英语阅读教学的有效性,促进学生的全面发展。
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〔关键词〕作文讲评；突出重点；激发兴趣；交流互动 〔中图分类号〕 G633.34 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）05（B）—0037—01 作文讲评是作文教学中不可或缺的一部分，具有承前启后的作用。长期以来，大多数教师在作文教学中比较重视学生写作前的指导和写作后的批改，而不够重视作文讲评，以致学生的作文能力无法快速提高。一次成功的作文讲评，可以调动学生
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