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思维导图是 21 世纪科技创新的新发现,它研究出通过形象直观的视觉信号可以将抽象的记忆 和概念思维变得可视化,让人在愉悦和谐的心境下接受事物,更深刻、更敏锐、更快捷。初中英语教学 实践中使用思维导图模式改进模式,可以促进学生在思维的过程里形成完整、系统的画面,建立脉络清 晰的体系,科学的营造出学习方法和策略,提高学习效率。