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<正>识字写字是阅读和习作的基础,是小学语文教学的重要内容,是低年级语文教学的重点,是中、高年级小学语文教学的重要任务。识字、写字教学要树立新理念,实施新策略。一、树立三个理念一是减负和提速。《语文课程标准》明确提出:"识字与写字的要求应有所不同,一、二年级要多认少写。"这不仅是识字教学要求的变化,而且是识字教学理念的变化。即由"认写同步"的