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浓厚的兴趣能够激励人的积极的探索,敏锐的观察,牢固的记忆,丰富的想象.由于应试教育的遗毒难以彻底拔除,在素质教育已实施日久的今天,初中语文课堂更多的仍然是“要我学语文”,笔者认为这主要是由于学生没有对语文真正的感兴趣,可以从以下几方面尝试变其为“我要学语文”:rn一、挖掘语文学习的语文味,激发学生的学习兴趣