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语言与思维是一对“孪生体”，语言是思维的外衣，思维是语言的内核，它们相互依存，螺旋式发展。因此，在英语教学的过程中就不能忽视学生思维的训练，只有将语言与思维训练有效地结合起来，学生才能在学习英语的过程中，很好地掌握语法概念、理解教材内容、解决各种问题、达到运用英语进行交际的目的。
英语教学不能忽视学生思维的训练
【摘 要】
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摘要 语言与思维是一对“孪生体”，语言是思维的外衣，思维是语言的内核，它们相互依存，螺旋式发展。因此，在英语教学的过程中就不能忽视学生思维的训练，只有将语言与思维训练有效地结合起来，学生才能在学习英语的过程中，很好地掌握语法概念、理解教材内容、解决各种问题、达到运用英语进行交际的目的。 关键词 英语教学 思维训练 创造性 恩格斯曾说过：“思维的精神是人类最美丽的花朵。”是呀，思维在人类历史的进
【机 构】
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江苏省淮阴师院附属小学,223001
【出 处】
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小学时代·教育研究
【发表日期】
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2011年11期
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