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利用问卷调查法,从课程设置、教师队伍、办学条件、教学管理、个人发展5个维度对某地方高校生物科学专业毕业生的专业满意度进行实证研究。结果表明:毕业生对专业的总体满意度较高,但是在不同维度上存在一定差异;毕业生专业满意度在性别、家庭所在地、高考录取方式等背景变量下存在一定差异。建议地方高校突出核心能力培养,提升学生获得感;深化教育教学改革,提升学生参与度;加强条件和管理保障,提升学生幸福值;关注不同背景学生群体的实际需求。