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2000年11月14日，教育部颁布了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，通知要求到2010年前，争取使全国90％以上的独立建制的中小学校都能上网，并借此在全国中小学范围内加速促进教育教学改革和信息技术教育的普及。然而，在实践调查中我们发现，很多学校着重硬件投入，对软件资源建设的重视不足，校园网的使用效率低下。基于网络的学校间协作学习项目是校园网络的有效应用，不仅如此，