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<正>在小学英语教学中,教师要恰当借助多媒体营造学习氛围,展示学习情境,激发学生学习兴趣,突破学习重难点,丰富课堂教学内容,实现小学英语的快乐学习。小学从三年级正式开始开设英语课程,且作为一门必考学科出现在学生面前。在经历了接触伊始的新奇后,学生会逐渐对照本宣科的朗读、记忆产生厌恶情绪。课堂上经常会出现教师热情领读、认真讲解,学生有口无心、心不在焉的